suggestpedia

Potrà trovare il CORSO anche sulla piattaforma SOFIA del MIUR, con il codice:  21711

Titolo: “SERIOUSLY PLAYFUL” – Drama, suggestopedia and art for facilitating the learning process in any subjects. | Il teatro, la suggestopedia e l’arte per facilitare il processo di apprendimento in qualsiasi materia.

Luogo: LONDRA, 1 Landor Road, London SW9 9RX.

Obiettivi: 1. Acquisire un metodo semplice per proporre lezioni di qualsiasi materia per riuscire a coinvolgere il gruppo classe e che facilitino l’apprendimento di contenuti. 2. Sperimentare e creare un “portafoglio” di esercizi che i docenti potranno utilizzare da subito in classe.

Destinatari: Insegnanti di tutte le materie (non solo di lingua inglese). Il requisito richiesto è che i partecipanti sappiano consultare e utilizzare i materiali forniti in inglese (schede, dispensa, ecc.). N° massimo 20 partecipanti per gruppo. N° minimo 10 partecipanti per gruppo.

Competenze:  Conoscere i principi del processo di apprendimento e sapere come facilitarlo • Conoscere le ragioni per le quali le attività ludiche e ricreative facilitano il processo di apprendimento: introduzione ai principi della suggestopedia e neurologia dell’apprendimento • Saper scegliere in modo pertinente e oculato gli esercizi da proporre in classe in base agli obiettivi didattici • Saper progettare una lezione che faciliti il processo di apprendimento e sapere come inserire gli esercizi all’interno della lezione • Sperimentare tipologie diverse di esercizi teatrali e ludici dal punto di vista degli studenti e saperli analizzare in modo da poterli riproporre in classe.

Contenuti: Neurologia del processo di apprendimento e motivazione all’apprendimento • Perché utilizzare l’arte in didattica. Ruolo del teatro e delle attività ludiche nel processo di apprendimento: come lo facilitano e perché • La progettazione didattica: principi e metodo per progettare ed erogare lezioni che facilitino l’apprendimento • Come utilizzare il teatro, l’arte e i giochi in classe • Sperimentazione e analisi di esercizi. La formazione è al 30% teorica e al 70% pratica. I docenti saranno coinvolti in esercitazioni, simulazioni, laboratori che li aiutino a costruire un set di strumenti utilizzabili da subito in classe. Partiamo dal principio che per poter proporre degli esercizi in classe sia necessario sperimentarli come partecipanti per testarne l’efficacia in prima persona.

Lingua di erogazione: La formazione può essere erogata in italiano o in inglese, in base alla richiesta e al livello d’inglese dei partecipanti.
N.B.: Tutti i materiali didattici forniti sono in inglese. Il requisito richiesto è che i partecipanti sappiano consultare e utilizzare i materiali forniti in inglese (schede, dispensa, ecc.).

Struttura: 1. Analisi dei bisogni preliminare: raccolta informazioni sui partecipanti (è possibile svolgere questa fase
interamente on line) 2. Formazione in presenza a Londra: a. 4 ore sabato pomeriggio | Introduzione all’uso dell’arte (teatro, musica, canto, danza) in didattica e ai principi suggestopedici, laboratorio b. 8 ore sabato | Laboratorio, sperimentazione di esercizi, analisi degli esercizi, creazione “portafoglio” di esercizi c. 4 ore domenica mattina | Formalizzazione del “portafoglio” di esercizi, come didatizzare risorse già disponibili.

Materiali:  Slide; CD-ROM; Video; Videoproiettore; Dispense; Web

Tipologie verifiche finali: Project work di gruppo: esercitazione finale in cui si chiederà ai gruppi di progettare una lezione ex-novo, presentazione del lavoro al grande gruppo. Follow-up in piattaforma successivo  alla parte di corso in presenza.

Mappature delle competenze: Conoscere le principali metodologie di insegnamento delle lingue basate sul teatro. Conoscere le ragioni per le quali il teatro e i giochi facilitano il processo di apprendimento. Saper progettare una lezione che faciliti il processo di apprendimento, in base ai principi della didattica delle lingue. Saper progettare una lezione di lingua utilizzando metodologie basate sul teatro e rispettando specifici vincoli (es. durata della lezione, spazi e risorse a disposizione, ecc.). Includere i BES, la disabilità, integrare lo straniero;  competenze sociali e civiche; progettare attività per abbassare i filtri affettivi; gestire l’aula allo scopo di facilitare e velocizzare l’apprendimento delle lingue straniere; valutare correttamente i risultati secondo l’approccio suggestopedico e all’interno delle cornici metodologiche teatrali.

Relatrice: Daniela Montagner, allieva di Georgi Losanov, fondatore della suggestopedia.

Attestato di frequenza: riceverà l’attestato accreditato dal MIUR, la possibilità di entrare in piattaforma per monitorare l’andamento del corso.

Durata: 20 ore in totale (4 on line + 16 in presenza di cui 4 ore il venerdì pomeriggio, 8 ore il sabato e 4 ore la domenica mattina.)

Data: 5/6/7 aprile 2019

Luogo: London

Costo a carico del destinatario:  la quota è di € 350 per gli associati a LE LINGUE NEL MONDO

              (min 10 iscritti).                              la quota è di € 400 per i non associati

Include: materiale ed accesso in piattaforma FIDENIA + 2 light lunch in packed lunch.

Attestato di frequenza: riceverà l’attestato accreditato dal MIUR, la possibilità di entrare in piattaforma per monitorare l’andamento del corso.

COME ISCRIVERSI:

DOCENTI CHE VORRANNO USUFRUIRE DEL BONUS DOCENTE

Per poter usufruire del “Bonus docente”, il pagamento dovrà essere effettuato tramite creazione di un buono spesa sul sito cartadeldocente.istruzione.it. Attenzione all’importo, dipende se siete o vorrete associarvi a Le Lingue nel Mondo oppure no.
IL PERCORSO: Entra con SPID – Compilare CF e password – Prosegui – inserire Codice ricevuto via SMS – Prosegui – Autorizza – Sei entrato in Carta del Docente! – Crea Buono – Tipologia di Esercizio/ente – Fisico – Formazione e Aggiornamento – entra con SPID – Crea Buono.
L’iscrizione verrà considerata valida solo se accompagnata dal Codice Buono associato al buono spesa, da riportare nel Form di iscrizione.
Inviare a info@lelinguenelmondo.it:  il pdf del BUONO emesso dalla carta del docente + il Codice Fiscale.

Se il numero minimo di partecipanti non sarà raggiunto, non c’è da preoccuparsi … il Buono non sarà confermato da LLNM al MIUR, ritroverete la somma del vostro Buono iniziale.

Prima del corso sarete avvisati se il numero minimo sarà stato raggiunto.

A corso confermato (numero minimo di partecipanti raggiunto) il bonus non sarà più rimborsabile.

(*)Se vuoi associarti (e perciò partecipare al corso con costo agevolato) e vuoi condividere le finalità di Le Lingue nel Mondo clicca qui

L’associazione dovrà essere effettuata prima del pagamento della quota corso.

La quota associativa non sarà rimborsata.

DOCENTI CHE NON POSSONO O NON VOGLIONO USUFRUIRE DEL BONUS DOCENTE:

 Per i docenti che NON possono usufruire del “Bonus docente“  Carta del Docente, l’intera somma dovuta dovrà essere saldata con Bonifico Bancario intestato a Le Lingue nel Mondo o saldata in contanti o pos presso la sede associativa.

(*)Se vuoi associarti e vuoi condividere le finalità di Le Lingue nel Mondo clicca qui.

L’associazione dovrà essere effettuata prima del pagamento della quota corso.

La quota associativa non sarà rimborsata.

Prima del corso sarete avvisati se il numero minimo sarà stato raggiunto e vi sarà confermata la quota (in base se siete o vi sarete associati).

Nella causale del bonifico del corso dovranno inserire la seguente dicitura:

“[cognome e nome] – LE LINGUE NEL MONDO  – CORSO SERIOUSLY PLAYFUL LONDON

(indicare il luogo). Le coordinate per il bonifico sono le seguenti: IT 51X02008 61240 0000 4111 0090   Banca UNICREDIT di Ponte nelle Alpi (BL)

MODULO DI ISCRIZIONE

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